幼儿园大班教案
模拟保龄球场地(KT板、饮料瓶子、及时贴)、统一规格的圆柱体罐子、喇叭形杯子、数字标记、12个饮料瓶子等。 活动过程: 一、介绍游戏场地,初次开展保龄球的游戏 引起幼儿兴趣 T:我准备了很特别的游戏场地！等会儿我们来玩保龄球的。
2、幼儿园大班教案
本活动从幼儿的实际生活出发,将幼儿身边的事物"桌子"作为科学探索的对象,引起幼儿的兴趣,让他们自己动手、动脑,自主的探索、发现、操作,进而创造,从而获得测量的正确方法与经验,从中体验经过他们自己探索发现而获得的成功,让幼儿真正成为学习。
3、大班语言活动教案反思8篇
大班语言活动教案反思篇1 活动目标 1.理解故事,享受听故事的乐趣。 2.回忆成长过程,知道自己正在慢慢长大,体验长大的快乐。 3.感受成长过程中父母对自己的爱,学会感恩。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5.鼓励幼儿敢于大胆。
4、大班语言教案反思
幼儿在日常的 人际交往 中,由于语言经验缺乏,对语言认识程度不深,语言的表达力还不够,根据这个阶段幼儿的年龄特点,我在设计活动时,利用比较形象直观的图画,经过观察、理解、学习,再通过幼儿自己尝试,使幼儿能把内部语言转化为外部语言,再。
5、大班美术教案,保龄球大赛
与其说保龄球：“时间残酷”不如说：哪个我们爱的人更加的无情。十月的离开，彻底斩断了我们与十月这段光
6、幼儿园大班语言活动教案及反思(3篇)
【篇一】幼儿园大班语言活动教案及反思:《梦姐姐的花篮》 活动目标: 欣赏散文诗,感受散文诗的温馨、优美,充满幻想的意境。 初步理解散文诗的内容,发现花朵与梦的关系。 能大胆进行创编,表达自己的感受,体验想象的乐趣。
7、幼儿园大班语言教案及反思三篇
【篇一】幼儿园大班语言教案及反思:小猪变形记 活动目标: 1.感受故事的幽默有趣,学会用"如果……,那该多好啊！"的句式完整表述。 2.能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 3.懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。
8、大班语言活动教案
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。 启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。 激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。 愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 萌发对文学作品的兴。
9、大班教学活动及反思
大班教学活动及反思篇一 本学期的"跨班跟进课"活动,我执教的是大班的 散文 诗《落叶》,在三次执教的过程中,我在不断地专研教研、分析教材的基础上,调整活动环节的设计,以力求使教学活动达到理想的效果。下面,我就来说一说我自己。
10、大班语言活动教案
大班语言活动教案 篇1 一.活动目标 1.通过观察人物、动物的动作神态,学习运用已掌握的形容词进行描述,说一句完整的话。 2.认真倾听别人描述,养成良好的倾听习惯。 二.活动准备 各种动态的大树、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼。