中班美术：线描画自行车。活动名称： 线描画 自行车设计意图： 结合现阶段我班开展的主题《我在马路边》，孩子们的生活经验有了一定的积累，关注到的关于这一主题的内容也越来越高。但是，在这些孩子们的影响中，电瓶车、自行车、摩托车是他们最。
美术教案自行车设计意图
1、人教版三年级上册美术《我设计的自行车》教案。第二关：“我是小小设计家”小组交流：如果让你们像设计家一样，用自己的智慧也来设计一辆自行车，你们有什么特别的创意吗？请交流后，推选代表起来汇报整组的设计情况。师对小朋友这一环节的表现进行小结，
2、幼儿园美术教案。对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。 在创作中体验设计自行车的快乐。 活动准备：儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。 陶泥、操作工具人手一份。 活动。
3、动手来创意组一辆自行车教案。我设计的自行车》一课是义务教育课程标准实验教材，是美术三年级上册第十四课，属于“设计·应用及造型·表现”领域，由人民教育出版社出版。课时：2课时，第一课时认识自行车结构和功能并画出图片。第二课时根据所设计的图案制作自行车。
4、幼儿园大班美术教案。第二课时，根据设计图运用陶泥来制作自行车。幼儿在不断的欣赏与交流、创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成计划性、创造性的构思。 幼儿园大班美术教案 篇5 活动目标： 幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 增进幼儿装饰。
5、幼儿园大班美术教案《骑自行车的人》。学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。学习恰当地勾画出人与自行车的比例。培养观察力。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的。方法，大胆表现它们各不相同的特征。培养幼儿初步的创造能力。活动。
美术教案自行车设计意图
1、小学三年级上册美术教案三篇。创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。 教学准备： 师：各种自行车的图片资料。 生：绘画工具及一些吸管、废光盘之类的材料。 第一课时 施教时间：11月4日——11月26日 教学过程： 活动一： 欣赏与探索： 展开作品： 师：。
2、幼儿园美术教案。第一课时，认识自行车的基本结构和功能并画出图片。第二课时，根据设计图运用陶泥来制作自行车。幼儿在不断的欣赏与交流、创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成计划性、创造性的构思。 幼儿园美术教案 篇9 活动目标：通过观察，尝试。
3、幼儿园教案关于画画范文。幼儿园教案画画篇一设计意图： 丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象，用简单的线条。
4、幼儿园美术教案。幼儿园美术教案 篇1 活动目标：认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊，感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊，感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实。