幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
幼儿认知自行车教案小班
1、小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。
2、幼儿园骑自行车教案。观察骑自行车的。人的及自行车的结构。出示图片，讨论：自行车由哪几个部分组成？它们是什么形状的？人骑在自行车上是什么样的？教师范画一遍，幼儿观察。出示范画，教师引导幼儿观察，并且范画一遍：画的时候先画出自。
3、小班科学教案 灵巧的自行车。看看、听听、说说中感知三种车特征和用途。体验车辆给我们带来的方便，有车辆的兴趣。活动准备： 三种车辆的胸卡。 多媒体课件。活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求。
4、你会安全骑自行车吗教案小班。一、目的：本教案旨在帮助学生学习如何安全地骑自行车，并提供必要的知识和技能，以避免事故和伤害。二、教学内容：自行车的基本部件和功能；自行车维护和保养；安全骑行的技巧和规则；如何避免事故和伤害 三、教学步骤：。
5、幼儿园教案 认识电瓶车。幼儿园教案：方便的自行车 教师：屈老师 活动目标：引导幼儿在游戏中认识汉字“自行车”、“车把”、“车铃”、“车轮”、“脚踏板”；引导幼儿知道自行车是人们常用的交通工具，了解自行车的基本构造和用途；引导。
幼儿认知自行车教案小班
1、幼儿园小班交通安全教案。幼儿园小班交通安全教案4 一、活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备：。
2、幼儿园小班教案。巩固对常见车辆的认识。 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 鼓励幼儿大胆仿编儿歌。 活动准备 准备一张“数轮子”图片(图片上画有一辆三轮车，一辆自行车，一辆面包车) 准备录音机，儿歌《轮子歌。
3、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 教学设计一、新课导入师：老师这里有一幅图片，你们看看，认识吗？演示教师带着学生过马路图 生1：是我们在过马路。 生2：放学了，老师带我们过马路。师：对，就是你们。队伍排得可真整齐。我们学校的门口就是一。
4、小班户外活动骑自行车重点难点。教学重点：培养幼儿运动的习惯。教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活。幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说一开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动。