球的玩法中班教案
让幼儿自由玩球,探索球的不同玩法,球有许多不同的玩法,看看谁的玩法和别人的不一样 (二)玩法 左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法,幼儿每人一球分散练习,教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿,集中到一起进行。
1、幼儿园教案《球的玩法》
左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿 滚球、抛接球。幼儿掌握左。
2、我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案
1.家园共同收集大小不一、种类不同的.球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.3．球类运动VCD，磁带，4．事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认。
3、幼儿园中班球类活动方案
谈话：你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。我们的活动室里有许多球，我。
4、幼儿园教案
你们见过打保龄球吗?是怎样打的? 幼儿两人合作,尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。 师:这里是小小保龄球馆,这个坡度就是跑道,请两个小朋友一组,用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。 师:你们真厉害,瓶子都打倒了,那么你们。
5、幼儿园优秀教案
(1)小班:幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。 (2)中班:幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。 (3)大班:幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。 幼儿园优秀教案 篇3 设计思路 《纲要》中指出:“。
6、幼儿园中班数学活动教案及反思10篇
球、苹果、玩具狗、各一个。 各种玩具若干。 活动过程: 一、导入引导幼儿观察 师:“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做客,想和小朋友们一起玩游戏,你们看这是谁啊?(教师出示篮球一个)。还有一位好朋友它在和小。
7、幼儿园中班体育游戏教案五篇
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面. 3.球类运动VCD,磁带, 4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。 活动过程。
8、中班体育游戏教案
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面。 3.球类运动VCD,磁带。 4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。 活动过。
9、幼儿园体育游戏教案(五篇)
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面. 3.球类运动VCD,磁带, 4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。 活动过程。